Οργάνωση Συνεδρίων, Συμποσίων, Ημερίδων, Σεμιναρίων

Ενδεικτική λίστα:

• 10 Νοεμβρίου 2003: Ημερίδα με Ευρωπαϊκή Συμμετοχή και διεθνή Επιστημονική Επιτροπή, «Κατανοώντας τη Φιλοσοφία της Παιδείας», Ρόδος, Τ.ΕΠ.Α.Ε.Σ.-Πανεπιστήμιο Αιγαίου.
  

• 26-27 Μαΐου 2007: Ημερίδα με Ευρωπαϊκή Συμμετοχή στην Περιβαλλοντική Ηθική στο πλαίσιο του Π.Μ.Σ.: «Περιβαλλοντική Εκπαίδευση», Ρόδος, Πανεπιστήμιο Αιγαίου.

• 28 Μαΐου 2008: Υπεύθυνη Οργάνωσης Σεμιναριακού Κύκλου – Ημερίδας του Τομέα Παιδαγωγικών Σπουδών και Γενικής Διδακτικής: «Πρακτική Άσκηση: Από το σχεδιασμό στην πράξη», (στο πλαίσιο του Προγράμματος Ε.Σ.Π.Α. «Αναμόρφωση Προπτυχιακού Προγράμματος Σπουδών του Τμήματος Τ.Ε.Π.Α.Ε.Σ. του Πανεπιστημίου Αιγαίου»), Ρόδος, Πανεπιστήμιο Αιγαίου. 

• 12-14 Ιουνίου 2008: Υπεύθυνη για την οργάνωση του 5ου Συνεδρίου του Διεθνούς Δικτύου Problema, «La problématisation dans l’enseignement et la formation: Quelles difficultés? Quelles aides possibles?», Ρόδος, Πανεπιστήμιο Αιγαίου (σε συνεργασία με: Université de Nantes, Université Catholique de l’Ouest, Université de Trois Rivières-Québec, Universidad da Porto, Université Libre de Bruxeles, Université de Caen, Uniersité de Bordeaux 4, Université de Lille) 

• 28 Νοεμβρίου 2008: Επιστημονική ευθύνη & οργάνωση Διεθνούς Ημερίδας «Φιλοσοφία, φιλοσοφία, είσαι εδώ; Κάνοντας Φιλοσοφία με τα παιδιά» (υπό την αιγίδα της ελληνικής επιτροπής της UNESCO), Ρόδος, Τ.Ε.Π.Α.Ε.Σ., Παν/μιο Αιγαίου.

• 30-31 Μαρτίου 2012: Eπιστημονική ευθύνη & οργάνωση της 1ης Διεθνούς Συνάντησης: «Η Φιλοσοφία της Παιδείας στην Πράξη» [σε συνεργασία με τα Π.Μ.Σ. «Μοντέλα Σχεδιασμού και Ανάπτυξης Εκπαιδευτικών Μονάδων»και «Περιβαλλοντική Εκπαίδευση»), Ρόδος, Πανεπιστήμιο Αιγαίου.

• 7-8 Μαΐου 2012: Θεσμοθέτηση & Συντονισμός οργάνωσης της 1ης Διημερίδας του Προγράμματος Διδακτορικών Σπουδών του Τ.Ε.Π.Α.Ε.Σ. με τίτλο, «Η Διδακτορική Έρευνα στο Τμήμα Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού», Ρόδος, Πανεπιστήμιο Αιγαίου.

• 7-8 Νοεμβρίου 2013: Επιστημονική ευθύνη & Οργάνωση: Ημέρες Εργαστηρίων: «Φιλοσοφία της Παιδείας στην Πράξη», Δεύτερη συνάντηση, στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων του Διεθνούς Δικτύου «Φιλοσοφία της Παιδείας στην Πράξη» και του «Εργαστηρίου Έρευνας στην Πρακτική και Εφαρμοσμένη Φιλοσοφία» (Ε.Ε.Π.Ε.Φ.), Ρόδος, Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Τ.Ε.Π.Α.Ε.Σ.

• 8 Νοεμβρίου 2013: Υπεύθυνη της Οργάνωσης της 2ης Διημερίδας του Προγράμματος Διδακτορικών Σπουδών του Τ.Ε.Π.Α.Ε.Σ. με τίτλο, «Η Διδακτορική Έρευνα στο Τμήμα Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού», Ρόδος, Πανεπιστήμιο Αιγαίου.

• 2013-4, 2014-5, 2015-6, 2016-7, 2017-8, 2018-9, 2021-22 (7 περίοδοι): Θεσμοθέτηση / Συντονισμός / Επιστημονική Ευθύνη της Έκθεσης: «Πρακτικές Ασκήσεις στο Νηπιαγωγείο: Σχεδιασμός – Παιδαγωγικό Υλικό – Μέθοδος», Ρόδος, Τ.Ε.Π.Α.Ε.Σ., Πανεπιστήμιο Αιγαίου.

• 26-28 Σεπτεμβρίου 2014: Συντονίστρια Στρογγυλής Τράπεζας, «Η Επαγγελματική Ηθική στην Εκπαίδευση» (με τη συμμετοχή των: Carvalho Adalberto Dias de, Moreau Didier, Jutras France) στο: 5ο Διεθνές Συνέδριο, Διεθνείς και Ευρωπαϊκές Τάσεις στην Εκπαίδευση: Οι επιρροές τους στο Ελληνικό Εκπαιδευτικό Σύστημα (Aθήνα, οργάνωση: Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε./Ε.Ε.Μ.Α.Π.Ε.).

• 12-14 Μαΐου 2015: Οργάνωση / Συντονισμός / Διερμηνεία: Διεθνές Συμπόσιο «Η Ηθική στην εκπαίδευση. Φιλοσοφικές ανιχνεύσεις και φιλοσοφικά ξέφωτα», Εργαστήριο Έρευνας στην Πρακτική & Εφαρμοσμένη Φιλοσοφία, (Ε.Ε.Π.Ε.Φ.), Ρόδος, Πανεπιστήμιο Αιγαίου.

• 12-14 Μαΐου 2015: Οργάνωση / Συντονισμός / Διερμηνεία, «Ημέρες Εργαστηρίων: «Φιλοσοφία της Παιδείας στην Πράξη» / 3η Συνάντηση», Εργαστήριο Έρευνας στην Πρακτική & Εφαρμοσμένη Φιλοσοφία, (Ε.Ε.Π.Ε.Φ.) & Δίκτυο «Φιλοσοφία της Παιδείας στην Πράξη» (ΔΙ.ΦΙ.ΠΡΑΞ), Ρόδος, Πανεπιστήμιο Αιγαίου.

• 16 Μαΐου 2015: Οργάνωση / Συντονισμός / Διερμηνεία, Διεθνής Ημερίδα «Το ευ ζην στο σχολείο: φιλοσοφικές αναγνώσεις», Συνοργάνωση: Εργαστήριο Έρευνας στην Πρακτική & Εφαρμοσμένη Φιλοσοφία, (Ε.Ε.Π.Ε.Φ.)- Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Διεύθυνση Β’/Θμιας Εκπαίδευσης/ Δήμος Λέρου (Λέρος).

• 20 & 21 Νοεμβρίου 2015: Πρόεδρος της Διεθνούς Επιστημονικής Επιτροπής στο: 6ο Διεθνές Συνέδριο, «Συνδέοντας Διδακτικές Μεθοδολογίες, Δεξιότητες & Στάσεις απέναντι στην εκπαιδευτική πρακτική μέσα από τις Τέχνες», Συνδιοργάνωση: Εργαστήριο Έρευνας στην Πρακτική & Εφαρμοσμένη Φιλοσοφία, (Ε.Ε.Π.Ε.Φ.)- Παν/μιο Αιγαίου, Ένωση Εκπαιδευτικών Μουσικής Αγωγής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (Ε.Ε.Μ.Α.Π.Ε.), Τμήμα Μουσικών Σπουδών, Α.Π.Θ. (Αθήνα).

• 2015-2018 (4 κύκλοι: 28 Mαΐου 2015, 24-25 Mαΐου 2016, 20-21 Μαΐου 2017, 27-19 Aπριλίου 2018) : Σύλληψη, Σχεδιασμός, Οργάνωση έρευνας, Επιμέλεια Έκθεσης, Συντονισμός workshops στο project «Φιλοσοφικά Αντικείμενα», Εργαστήριο Έρευνας στην Πρακτική & Εφαρμοσμένη Φιλοσοφία (Ε.Ε.Π.Ε.Φ.), Παν/μιο Αιγαίου. 4 κύκλοι: (για περισσότερες πληροφορίες, βλ: //practphilab.aegean.gr/philosophical-objects/) .

• 26-29 Μαΐου 2016: Οργάνωση – Συντονισμός, Ημέρες Εργαστηρίων «Φιλοσοφία της Παιδείας στην Πράξη». Τέταρτη Διεθνής Συνάντηση: Σώμα φιλοσοφικό / Σώμα στην Εκπαίδευση, Εργαστήριο Έρευνας στην Πρακτική & Εφαρμοσμένη Φιλοσοφία, (Ε.Ε.Π.Ε.Φ.) – Πανεπιστήμιο Αιγαίου & Δίκτυο «Φιλοσοφία της Παιδείας στην Πράξη» (ΔΙ.ΦΙ.ΠΡΑΞ), Ρόδος, Πανεπιστήμιο Αιγαίου.

•  2016-2018: Σύλληψη-Οργάνωση-Φιλοσοφική Σκηνοθεσία-Κινησιολογία του project Some/a Body – 3 κύκλοι: 25 Mαΐου 2016, 21 Mαΐου 2017, 29 Απριλίου 2018- Ρόδος, Πανεπιστήμιο Αιγαίου (για περισσότερες πληροφορίες, βλ: //practphilab.aegean.gr/some-abody/).

• 9-11 Μαρτίου 2017: Επιστημονική επιμέλεια & οργάνωση (σε συνεργ. με Μ. Αργυρίου), στο: Διεθνές Σεμινάριο Επαγγελματικής Ανάπτυξης CPD. «Eνσωματώνοντας τη Φιλοσοφία στη Μουσική. Αποκαλύπτοντας πραξιακές όψεις της διδασκαλίας», Ρόδος, Πανεπιστήμιο Αιγαίου. 

• 2017-2023: Θεσμοθέτηση, σχεδιασμός και οργάνωση του Συνεδρίου «EduTopia» για τις/τους Προπτυχιακές/ούς φοιτήτριες/ές των Παιδαγωγικών Τμημάτων, Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών του Παν/μιου Αιγαίου. 2017: 1ο Συνέδριο προπτυχιακών φοιτητών/τριών των Παιδαγωγικών Τμημάτων, Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών, Ρόδος, 13 Μαΐου 2017 (http://edutopia.aegean.gr/2017-2/). 2018: 1ο Πανελλήνιο Συνέδριο Προπτυχιακών Φοιτητριών/τών των Παιδαγωγικών Τμημάτων, Ρόδος, 12 & 13 Μαΐου 2018 (http://edutopia.aegean.gr/edutopia-2018/). 2019: 2ο Συνέδριο Προπτυχιακών Φοιτητριών/τών των Παιδαγωγικών Τμημάτων, Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών, Ρόδος, 11 Μαΐου 2019 (http://edutopia.aegean.gr/edutopia-2019/), 2022: 3ο Συνέδριο Προπτυχιακών Φοιτητριών/τών των Παιδαγωγικών Τμημάτων, Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών, Ρόδος, 21-22 Μαΐου 2022 (https://edutopia.aegean.gr/edutopia-2021-22/). 2023: 2^ο Πανελλήνιο Συνέδριο Προπτυχιακών Φοιτητριών & Φοιτητών των Παιδαγωγικών Τμημάτων, Ρόδος, 27-28 Μαΐου 2023 (https://edutopia.aegean.gr/edutopia-2022-23/).

• 31 Μαρτίου & 1-2 Απριλίου 2017: Σχεδιασμός, επιστημονική επιμέλεια & οργανωτικός συντονισμός του 3ήμερου Εκδηλώσεων με τίτλο «Έρχομαι ξένη, ερχόμαστε ξένοι: Συναντήσεις Ανθρώπων» σε συνδιοργάνωση με το Δήμο Ρόδου και τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και σε συνεργασία με το Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών, Ρόδος, Πανεπιστήμιο Αιγαίου ( http://sae.aegean.gr/2017/05/13/3%CE%AE%CE%BC%CE%B5%CF%81%CE%BF-booklet/)

• 18 & 19 Noεμβρίου 2017: Συνδιοργάνωση & επιστημονική ευθύνη (σε συνεργ. με Edwige Chirouter) της «16ης Διεθνούς Συνάντησης για τις Νέες Φιλοσοφικές Πρακτικές στο σχολείο και την πόλη» στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Φιλοσοφίας της UNESCO, που συνδιοργανώθηκε από το “Εργαστήριο Έρευνας στην Πρακτική και Εφαρμοσμένη Φιλοσοφία” (Ε.Ε.Π.Ε.Φ.) & την έδρα της UNESCO “Πρακτικές φιλοσοφίας με παιδιά: μια εκπαιδευτική βάση διαπολιτισμικού διαλόγου και κοινωνικού μετασχηματισμού”, Ρόδος, Πανεπιστήμιο Αιγαίου.

• 2018: Θεσμοθέτηση της Διεθνούς Biennale στην Πρακτική Φιλοσοφία & Πρόεδρος της επιστημονικής & οργανωτικής επιτροπής. 27-29 Aπριλίου 2018: 1η Διεθνής Biennale: «Φιλοσοφία στην Πράξη. Η φιλοσοφική χειρονομία: ενεργήματα & πολιτικά, ηθικά, εκπαιδευτικά, καλλιτεχνικά», υπό την οργάνωση του «Εργαστηρίου Έρευνας στην Πρακτική & Εφαρμοσμένη Φιλοσοφία», http://practphil-biennale.aegean.gr/. 23-28 Νοεμβρίου 2021: 2η Διεθνής διαδικτυακή Biennale στην Πρακτική Φιλοσοφία «Φιλοσοφία στην Πράξη. Η φιλοσοφική χειρονομία: ενεργήματα & πολιτικά, ηθικά, εκπαιδευτικά, καλλιτεχνικά»: Οργάνωση: Εργαστήριο Έρευνας στην Πρακτική Φιλοσοφία» (https://practphil-biennale.aegean.gr/home_page_biennale_2021/commitees_2021/)

• 2020: Θεσμοθέτηση, οργανωτική & επιστημονική ευθύνη της Διεθνούς Pre-Biennale Πρακτικής Φιλοσοφίας. 9-10 Μαΐου 2020:  1^η Διεθνής διαδικτυακή Pre-Biennale Πρακτικής Φιλοσοφίας, «Εργαστήριο Έρευνας στην Πρακτική Φιλοσοφία» (Ε.Ε.Π.Φ.), Ρόδος,  (http://practphil-biennale.aegean.gr/home_page_biennale_2020/on-line-pre-biennale/). 23-24 Νοεμβρίου 2021: 2^η Διεθνής διαδικτυακή Pre-Biennale Πρακτικής Φιλοσοφίας ( https://practphil-biennale.aegean.gr/home_page_biennale_2021/on-line_pre-biennale_2021/), Πανεπιστήμιο Αιγαίου.

• 2019-2023: Θεσμοθέτηση, Οργάνωση & Επιστημονική Ευθύνη του Διεθνούς Σεμιναρίου υποψηφίων διδακτόρων/ισσών με τίτλο: «Θεματικές Έρευνας», «Εργαστήριο Έρευνας στην Πρακτική Φιλοσοφία» (Ε.Ε.Π.Φ.), Ρόδος, Πανεπιστήμιο Αιγαίου. 28 Σεπτεμβρίου 2019: Θεματικές Έρευνας I, 2019-2020. 7 & 8 Νοεμβρίου 2020: Θεματικές Έρευνας II, 2020-2021, διαδικτυακά. 27 & 28 Νοεμβρίου 2021: Θεματικές Έρευνας IIΙ, διαδικτυακά, 2021-2022. 14 & 15 Μαρτίου 2023: 4ο Διεθνές Υβριδικό Σεμινάριο Υποψηφίων Διδακτόρων|ισσών & Μεταπτυχιακών Φοιτητών|τριών, Θεματικές Έρευνας ΙV, 2022-2023.

• 25-26 Μαΐου, 2021: Συντονισμός / Επιστημονική Ευθύνη / Οργάνωση Διεθνούς Διαδικτυακού Σεμιναρίου Study Days, «Εργαστήριο Έρευνας στην Πρακτική Φιλοσοφία» (Ε.Ε.Π.Φ.) και Διεθνές Δίκτυο Φιλοσοφίας της Παιδείας στην Πράξη (ΔιΦιΠραξ) (//practphilab.aegean.gr/nephedinprax/activities/phase-b-study-days/), Πανεπιστήμιο Αιγαίου

• Υπεύθυνη για το Πανεπιστήμιο Αιγαίου στο Blended Intensive Programme (BIP/Erasmus) με τίτλο:  “Practical knowledge in Philosophy: Affectivity, Skills and Knowing-How” [«Πρακτική Γνώση στη Φιλοσοφία: Συναισθηματικότητα, Δεξιότητες και Τεχνογνωσία». Συντονισμός του BIP: Babeș-Bolyai University, Cluj/Ρουμανία (παν/μιο υποδοχής) & συνεργαζόμενα ιδρύματα: University of Bologna, University of Messina, Olomouc University, Trnava University, Tübingen University, Παν/μιο Αιγαίου. Ημερομηνίες διεξαγωγής του προγράμματος: 10-18 Μαΐου 2023 στο Cluj.

• Συντονίστρια για το Παν/μιο Αιγαίου στο Blended Intensive Programme (BIP/Erasmus) με τίτλο:   «Forms of dialogue/discussion in education. Philosophical perspectives & approaches» [Μορφές Διαλόγου/Συζήτησης στην εκπαίδευση. Φιλοσοφικές προοπτικές & προσεγγίσεις»]. Ίδρυμα υποδοχής: Παν/ιο Αιγαίου. Συνεργαζόμενα Ιδρύματα:  Universidade de Coimbra, Portugal (UC),  Università degli Studi di Bergamo, Italy (UniBg), Université Montesquieu-Bordeaux IV, France (UB), Università degli Studi di Padova (UniPD), Italy.  Ημερομηνίες διεξαγωγής του προγράμματος: 30 Οκτωβρίου-3 Νοεμβρίου 2023. Πόλη διεξαγωγής: Ρόδος, Τμήμα Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής & του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού/ «Εργαστήριο Έρευνας στην Πρακτική Φιλοσοφία», Ε.Ε.Π.Φ.

• 7 & 9 Μαρτίου 2023. Travelling Seminar 2022-2023:  “Λογοτεχνία και ανθρώπινα δικαιώματα”. Στο πλαίσιο του ERUA (European Reform University Alliance). Επιστημονικά υπεύθυνη: Δρ. Sarah Seidel (Τμήμα Λογοτεχνίας, Τεχνών και Μ.Μ.Ε., Παν/μιο της Κωνσταντίας), με τη συνεργασία του Εργαστηρίου Έρευνας στην Πρακτική Φιλοσοφία (Ε.Ε.Π.Φ.), Παν/μιο Αιγαίου. Επιστημονικά υπεύθυνη: Καθ. Έλενα Θεοδωροπούλου (Διευθύντρια του Ε.Ε.Π.Φ.) & τη συμμετοχή της Christoph Martin Wieland-Foundation με υπεύθυνη την Δρ. Kerstin Bönsch (Διευθύνουσα Σύμβουλο). Το 3ο μέρος των δράσεων του Traveling Seminar διεξήχθη στη Ρόδο, υπό την οργάνωση του Ε.Ε.Π.Φ., Παν/μιο Αιγαίου και με τίτλο: ‘‘Πρακτική Φιλοσοφία & ξενότητα’’ (για περισσότερες πληροφορίες, βλ. εδώ).

Οργάνωση & Συντονισμός Εργαστηρίων

• 26 Μαΐου 2007. Σε συνεργ. με καθ. Catherine Larrère (Paris I – Pantheon Sorbonne), Michael Bonnett (University of Bath) : «Φιλοσοφία, Περιβαλλοντική Ηθική και Περιβαλλοντική Εκπαίδευση», στο πλαίσιο της Ημερίδας με Ευρωπαϊκή Συμμετοχή για την Περιβαλλοντική Ηθική, Π.Μ.Σ. «Περιβαλλοντική Εκπαίδευση», Ρόδος, Πανεπιστήμιο Αιγαίου.

• 2010-2011. Σε συνεργασία με καθ.  Xypas Constantin (Université de Rouen), στο πλαίσιο του μαθήματος «Εκπαιδευτικές μονάδες και Πολιτισμοί» του Π.Μ.Σ.: «Μοντέλα Ανάπτυξης και Σχεδιασμού Εκπαιδευτικών Μονάδων», και της ενότητας «Φιλοσοφία της παιδείας και παιδεία για τη δημοκρατία και την ηθική»:

1. «Η διαπολιτισμικότητα, η ηθική εκπαίδευση και η φιλοσοφία».

2. Εργαστήριο με υποψήφιους/ες Διδάκτορες/ισσες του T.Ε.Π.Α.Ε.Σ.: «Σχεδιασμός της έρευνας και οργάνωση ερευνητικού σχεδίου στο πλαίσιο των διδακτορικών σπουδών».

• 2008. Σε συνεργασία με τους καθ. Gregory Maughn, Αnn Sharp (University of Montclair), Μichel Sasseville (Université de Laval): «από τη συζήτηση στο φιλοσοφικό διάλογο» στο πλαίσιο της Ημερίδας με διεθνή συμμετοχή, «Φιλοσοφία, φιλοσοφία, είσαι εδώ; Κάνοντας Φιλοσοφία με τα παιδιά».

• Μάιος 2010. Σε συνεργασία με καθ. Christina Paula Pereira (Universidade da Porto):

1. «Η σχέση φιλοσοφίας και λογοτεχνίας»(στο πλαίσιο του ΠΜΣ «Παιδικό Βιβλίο και εκπαιδευτικό υλικό» και του μαθήματος «Παιδικό βιβλίο και φιλοσοφία για παιδιά»).

2. «Φιλοσοφία και ετερότητα» (στο πλαίσιο του Π.Μ.Σ.: «Ψυχοπαιδαγωγική: ένα σχολείο για όλους» και του μαθήματος: «Επιστημολογία της διαφοράς και της ετερότητας»).

3. 2010-2011. «La philosophie de l’éducation au ras du public (tensions et fragilités)», Universidade do Porto / Faculdade de Letras.

• Σε συνεργασία με καθ. Remi Hess (Paris 8, Vincennes-Saint-Denis):

1. 2011-2012. «Το ημερολόγιο ως εργαλείο αξιολόγησης και αυτό-αξιολόγησης» (στο πλαίσιο του Π.Μ.Σ.: «Μοντέλα Ανάπτυξης και Σχεδιασμού Εκπαιδευτικών Μονάδων», και στην ενότητα «Φιλοσοφία, ηθική, αξίες: η πρόκληση της εκπαίδευσης»).

2. 2011-2012. «Το ημερολόγιο ως εργαλείο για τον περιβαλλοντικό παιδαγωγό» (στο πλαίσιο του Π.Μ.Σ.: «Περιβαλλοντική Εκπαίδευση» και του μαθήματος «Περιβαλλοντική Ηθική, αξίες και Εκπαίδευση»).

3. «Η πρακτική του ημερολογίου ως αναστοχαστική πρακτική» (στο πλαίσιο της Διεθνούς Συνάντησης: «Η Φιλοσοφία της Παιδείας στην Πράξη»).

• Σε συνεργασία με καθ. Dias de Carvalho Adalberto (Universidade da Porto): 

1. 2009. «Le défi de la philosophie pour enfants au niveau de la formation des éducateurs», Escuola Superior de Educacao de Paula Frassinetti/Porto.

2. 30-31 Μαρτίου 2012. «Η διλημματοποίηση ως στρατηγική της ηθικής εκπαίδευσης στο πλαίσιο της επαγγελματικής ηθικής», στο πλαίσιο της Διεθνούς Συνάντησης: «Η Φιλοσοφία της Παιδείας στην Πράξη», , Ρόδος, Πανεπιστήμιο Αιγαίου).

3. 12 Μαΐου 2015. Η διλημματοποίηση ως περιπέτεια», στο: Διεθνές Συμπόσιο, «Η Ηθική στην εκπαίδευση. Φιλοσοφικές ανιχνεύσεις και φιλοσοφικά ξέφωτα» & «Ημέρες Εργαστηρίων/3ηηΣυνάντηση», Εργαστήριο Έρευνας στην Πρακτική & Εφαρμοσμένη Φιλοσοφία, (Ε.Ε.Π.Ε.Φ.) & Δίκτυο «Φιλοσοφία της Παιδείας στην Πράξη» (ΔΙ.ΦΙ.ΠΡΑΞ)], Ρόδος, Πανεπιστήμιο Αιγαίου.

4. 26-29 Μαΐου 2016. «Ιστορίες (του) σώματος σε μοναξιά: οι στοχασμοί ενός ηλικιωμένου ανθρώπου και περιπλάνηση της Celia. Το σώμα ως δικαίωμα, φροντίδα και πόνος: προσεγγίσεις φιλοσοφίας της παιδείας» (στο πλαίσιο της Τέταρτης Διεθνούς Συνάντησης: Ημέρες Εργαστηρίων «Φιλοσοφία της Παιδείας στην Πράξη». Σώμα φιλοσοφικό / Σώμα στην Εκπαίδευση, Εργαστήριο Έρευνας στην Πρακτική & Εφαρμοσμένη Φιλοσοφία, (Ε.Ε.Π.Ε.Φ.) & Δίκτυο «Φιλοσοφία της Παιδείας στην Πράξη» (ΔΙ.ΦΙ.ΠΡΑΞ)], Ρόδος, Πανεπιστήμιο Αιγαίου.

5. 22 Mαΐου 2019, Ρόδος, Ζητήματα επαγγελματικής ηθικής στην εκπαίδευση II (στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων του Εργαστηρίου Έρευνας στην Πρακτική Φιλοσοφία (Ε.Ε.Π.Φ.) & του προπτυχιακού μαθήματος, «Εκπαιδευτικός Σχεδιασμός & Επαγγελματική Επάρκεια», Τ.Ε Ρόδος, Πανεπιστήμιο Αιγαίου).

• Σε συνεργασία με καθ. Αdalberto Carvalho (Universidade da Porto) & Jean-François Dupeyron (University of Bordeaux): 12 Μαίου 2017. «Η ετερότητα: Παγίδες & τρόμοι μιας έννοιας», Παρέμβαση: «Ετερότητα ως η λεπτομέρεια που μετρά», Ρόδος, Πανεπιστήμιο Αιγαίου

• Σε συνεργασία με καθ. Daniela Camhy (University of Graz):

1. 2011. «Κάνοντας φιλοσοφία με τα παιδιά στο Νηπιαγωγείο I» (στο πλαίσιο του Προπτυχιακού Προγράμματος και του μαθήματος: «Πρακτική Άσκηση Α΄ Φάσης: «Ανίχνευση – Εξοικείωση – Προσανατολισμός»), Ρόδος, Τ.Ε.Π.Α.Ε.Σ., Πανεπιστήμιο Αιγαίου.

2. 2012. «Ο φιλοσοφικός διάλογος στην τάξη ως μέσο προσέγγισης των λογοτεχνικών κειμένων» (στο πλαίσιο του Π.Μ.Σ.: «Παιδικό βιβλίο» και εκπαιδευτικό υλικό και του μαθήματος «Παιδικό βιβλίο και φιλοσοφία για παιδιά»), Ρόδος, Πανεπιστήμιο Αιγαίου.

3. 2012. «Διαπολιτισμική εκπαίδευση και φιλοσοφικός διάλογος» (στο πλαίσιο του Π.Μ.Σ.: «Ψυχοπαιδαγωγική: ένα σχολείο για όλους» και του μαθήματος: «Επιστημολογία της διαφοράς και της ετερότητας»), Ρόδος, Πανεπιστήμιο Αιγαίου .

4. 2013. «Η συζήτηση στο Νηπιαγωγείο II» (στο πλαίσιο του Προπτυχιακού Προγράμματος και του μαθήματος: «Πρακτική Άσκηση Α΄ Φάσης: “Ανίχνευση – Εξοικείωση – Προσανατολισμός”»), Ρόδος, Τ.Ε.Π.Α.Ε.Σ., Πανεπιστήμιο Αιγαίου.

5. 2013. «Λογοτεχνικό-Φιλοσοφικό κείμενο» (στο πλαίσιο του Π.Μ.Σ.: «Παιδικό βιβλίο και εκπαιδευτικό υλικό» και του μαθήματος «Παιδικό βιβλίο και φιλοσοφία για παιδιά»), Ρόδος, Πανεπιστήμιο Αιγαίου.

6. «Διαπολιτισμική εκπαίδευση και η κοινότητα της έρευνας» (στο πλαίσιο του Π.Μ.Σ.: «Ψυχοπαιδαγωγική: ένα σχολείο για όλους» και του μαθήματος: «Επιστημολογία της διαφοράς και της ετερότητας»), Ρόδος, Πανεπιστήμιο Αιγαίου.

7.  28, 30,31 Μαρτίου 2015. «Από τη συζήτηση στον φιλοσοφικό διάλογο στην τάξη: πρώτα βήματα / From discussion to philosophical dialogue in the classroom: first steps», στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων του Εργαστηρίου Έρευνας στην Πρακτική και Εφαρμοσμένη Φιλοσοφία (Ε.Ε.Π.Ε.Φ.), Ρόδος, Πανεπιστήμιο Αιγαίου.

• 2-4 Ιουνίου 2013. Σε συνεργασία με καθ. Jean-Marc Lange (University of Rοuen): Εργαστήριο: «Educations à et questions didactiques. Un exemple révélateur: L’éducation au Développement Durable», (στο πλαίσιο της επιστημονικής τριημερίδας: «Αειφορία τοπικές κοινωνίες: πραγματικότητα ή ουτοπία;», του Π.Μ.Σ.: «Περιβαλλοντική Εκπαίδευση»), Ρόδος, Πανεπιστήμιο Αιγαίου.

• 7 & 8 Νοεμβρίου 2013. «Διλημματοποίηση ως μοχλός αναστοχασμού», στο: Ημέρες εργαστηρίων: «Φιλοσοφία της Παιδείας στην Πράξη». Δεύτερη Συνάντηση. Οργάνωση: Διεθνές Δίκτυο «Philosophie de l’éducation en Praxis» και Εργαστήριο στην Πρακτική και Εφαρμοσμένη Φιλοσοφία. Ρόδος, Τ.Ε.Π.Α.Ε.Σ., Πανεπιστήμιο Αιγαίου.

• 7 & 8 Νοεμβρίου 2013. «Έννοιες σε κίνηση», στο: Ημέρες εργαστηρίων: «Φιλοσοφία της Παιδείας στην Πράξη». Δεύτερη Συνάντηση. Οργάνωση: Διεθνές Δίκτυο «Philosophie de l’éducation en Praxis» και Εργαστήριο στην Πρακτική και Εφαρμοσμένη Φιλοσοφία, Ρόδος, Τ.Ε.Π.Α.Ε.Σ., Πανεπιστήμιο Αιγαίου.

• Σε συνεργασία με επίκ. καθ. Edwige Chirouter (University of Nantes):

1. 27 Μαΐου 2013. «Τα λογοτεχνικά κείμενα στην πρωτοβάθμια τάξη μέσα από τη φιλοσοφία» (στο πλαίσιο του Π.Μ.Σ.: «Παιδικό βιβλίο και εκπαιδευτικό υλικό» και του μαθήματος «Παιδικό βιβλίο και φιλοσοφία για παιδιά»), Ρόδος, Πανεπιστήμιο Αιγαίου.

2. 12 Μαρτίου 2014. «Συζήτηση με φιλοσοφική στόχευση και λογοτεχνική συζήτηση στην τάξη: ομοιότητες, διαφορές, συμπληρωματικότητες» (στο πλαίσιο του Π.Μ.Σ.: «Παιδικό βιβλίο και εκπαιδευτικό υλικό» και του μαθήματος, «Παιδικό βιβλίο και φιλοσοφία για παιδιά»), Ρόδος, Πανεπιστήμιο Αιγαίου.

3. 13 Μαρτίου 2014. «Κείμενο, λόγος, διάλογος στην τάξη: από τη λογοτεχνία στη φιλοσοφία», Εργαστήριο Παιδικού βιβλίου, Λόγου και Θεατρικού Παιχνιδιού και Εργαστήριο Έρευνας στην Πρακτική και Εφαρμοσμένη Φιλοσοφία (Ε.Ε.Π.Ε.Φ.), Ρόδος, Πανεπιστήμιο Αιγαίου.

4. 21-22 Απριλίου 2015. «Να μαθαίνεις να φιλοσοφείς στην τάξη. Ο μύθος του Σπηλαίου και η γνώση», Εργαστήριο Έρευνας στην Πρακτική και Εφαρμοσμένη Φιλοσοφία (Ε.Ε.Π.Ε.Φ.), Ρόδος, Πανεπιστήμιο Αιγαίου.

5. 6 Απριλίου 2016. «Συζήτηση για τον δεσμό ανάμεσα σε Παιδική Λογοτεχνία και Φιλοσοφία και για τους στόχους της Έδρας της ΟΥΝΕΣΚΟ: «Η πρακτική της φιλοσοφίας με τα παιδιά: μία βάση εκπαιδευτική για τον διαπολιτισμικό διάλογο και την κοινωνική μεταμόρφωση», στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων του Εργαστηρίου Έρευνας στην Πρακτική & Εφαρμοσμένης Φιλοσοφίας (Ε.Ε.Π.Ε.Φ.), Ρόδος, Πανεπιστήμιο Αιγαίου.

• Σε συνεργασία με καθ. Alain Kerlan (University of Lyon- Lumières 2):

1. 12 Μαΐου 2015. «Η φωτογραφία ως φιλοσοφικό αντικείμενο», στο: Διεθνές Συμπόσιο, «Η Ηθική στην εκπαίδευση. Φιλοσοφικές ανιχνεύσεις και φιλοσοφικά ξέφωτα» & «Ημέρες Εργαστηρίων / 3η Συνάντηση» [Εργαστήριο Έρευνας στην Πρακτική & Εφαρμοσμένη Φιλοσοφία, (Ε.Ε.Π.Ε.Φ.), & Δίκτυο «Φιλοσοφία της Παιδείας στην Πράξη» (ΔΙ.ΦΙ.ΠΡΑΞ)], Ρόδος, Πανεπιστήμιο Αιγαίου.

2. 19 Φεβρουαρίου 2016. «Η φωτογραφία ως φιλοσοφικό αντικείμενο: παρέμβαση στην τάξη», στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων του Εργαστηρίου Έρευνας στην Πρακτική & Εφαρμοσμένη Φιλοσοφία (Ε.Ε.Π.Ε.Φ.), Ρόδος, Πανεπιστήμιο Αιγαίου.

3. 20 Φεβρουαρίου 2016. «H φωτογραφία ως φιλοσοφικό αντικείμενο 2», στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων του Εργαστηρίου Έρευνας στην Πρακτική & Εφαρμοσμένη Φιλοσοφία (Ε.Ε.Π.Ε.Φ.), Ρόδος, Πανεπιστήμιο Αιγαίου.

• Σε συνεργασία με καθ. Didier Moreau (Université Paris 8, Vincennes- Saint-Denis):

1. 10-11 Noεμβρίου 2013. «Circonscrire l’éthique professionnelle dans l’éducation: ambiguïtés et incertitudes»(στο πλαίσιο του Π.Μ.Σ. «Μοντέλα Ανάπτυξης και Σχεδιασμού Εκπαιδευτικών Μονάδων» και του μαθήματος «Εκπαιδευτικός Σχεδιασμός: Φιλοσοφία της Παιδείας και Επαγγελματική Ηθική»), Ρόδος, Πανεπιστήμιο Αιγαίου.

2. 21, 24 Μαρτίου 2015. «Ο/Η εκπαιδευτικός, το επάγγελμα και η ηθική: ερωτήματα / L’enseignant, la profession et l’éthique: questionnements», Εργαστήριο Έρευνας στην Πρακτική και Εφαρμοσμένη Φιλοσοφία, Ρόδος, Πανεπιστήμιο Αιγαίου.

3. 19 Μαρτίου 2017. «Από την εννοιανάλυση στην εννοιοδότηση», στο πλαίσιο των προπαρασκευαστικών τακτικών συναντήσεων ενόψει του 3ου κύκλου του project «Φιλοσοφικά Αντικείμενα» (//practphilab.aegean.gr/philosophical-objects), Ρόδος, Πανεπιστήμιο Αιγαίου.

• 22 Μαρτίου 2017. Σε συνεργ. με καθ. Pablo Flores de Rosario (ISCEEM, Mexico) & Didier Moreau (Paris 8, University of Vincennes- Saint-Denis): «Περί φιλοσοφίας στην εκπαίδευση ο λόγος», Εργαστήριο Έρευνας στην Πρακτική και Εφαρμοσμένη Φιλοσοφία (Ε.Ε.Π.Ε.Φ), Ρόδος, Πανεπιστήμιο Αιγαίου.

• Σε συνεργασία με καθ. Walter Kohan (Universidad del Estado de Río de Janeiro):

1. 12 Μαΐου 2015. «Ο δε ανεξέταστος βίος ου βιωτός ανθρώπω» (Πλάτων, Απολογία Σωκράτους 37e-38a), στο: Διεθνές Συμπόσιο, «Η Ηθική στην εκπαίδευση. Φιλοσοφικές ανιχνεύσεις και φιλοσοφικά ξέφωτα» & «Ημέρες Εργαστηρίων / 3η Συνάντηση», Εργαστήριο Έρευνας στην Πρακτική & Εφαρμοσμένη Φιλοσοφία, (Ε.Ε.Π.Ε.Φ.) & Δίκτυο «Φιλοσοφία της Παιδείας στην Πράξη» (ΔΙ.ΦΙ.ΠΡΑΞ), Ρόδος, Πανεπιστήμιο Αιγαίου.

2. 22 Φεβρουαρίου, 2019. «Τι σημαίνει να σκέφτεσαι; Από τη φιλοσοφία για παιδιά στην παιδική ηλικία στη φιλοσοφία» & «Παιδί-Χρόνος, Η στιγμή της παιδικής ηλικίας», στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων του Εργαστηρίου Έρευνας στην Πρακτική Φιλοσοφία (Ε.Ε.Π.Φ.) & του προπτυχιακού μαθήματος, « Εκπαιδευτικός Σχεδιασμός & Επαγγελματική Επάρκεια», Τ.Ε.Π.Α.Ε.Σ., Ρόδος, Πανεπιστήμιο Αιγαίου)

• 28 Αυγούστου 2015, «Prova di orchestra-Πρόβα φιλοσοφίας. Ή, μπορεί μία ορχήστρα να παίξει δίχως διευθυντή;» στο: «Σεμινάριο Διεύθυνσης Σχολικής Χορωδίας και εμβίωσης της φιλοσοφικής στάσης του παιδαγωγού». Οργανωτική επιμέλεια: “Ένωση Εκπαιδευτικών Μουσικής Αγωγής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης” Έ.Ε.Μ.A.Π.Ε.) Επιστημονική επιμέλεια: Εργαστήριο Έρευνας στην Πρακτική και Εφαρμοσμένη Φιλοσοφία (Ε.Ε.Π.Ε.Φ) Παν/μίου Αιγαίου, Αθήνα.

• 20 & 21 Νοεμβρίου 2015. «Αδράχνοντας τη Φιλοσοφία στην Τάξη» / 1η Συνεδρία [με ενήλικες]» «Κάτι μέσα του: Δουλεύοντας με βιβλία στην τάξη», 6ο Διεθνές Συνέδριο, «Συνδέοντας Διδακτικές Μεθοδολογίες, Δεξιότητες & Στάσεις απέναντι στην εκπαιδευτική πρακτική μέσα από τις Τέχνες», (Συνδιοργάνωση: Εργαστήριο Έρευνας στην Πρακτική & Εφαρμοσμένη Φιλοσοφία (Ε.Ε.Π.Ε.Φ.), Παν/μιο Αιγαίου, Ένωση Εκπαιδευτικών Μουσικής Αγωγής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (Ε.Ε.Μ.Α.Π.Ε.) & Τμήμα Μουσικών Σπουδών, Α.Π.Θ.), Αθήνα.

•  20 & 21 Νοεμβρίου 2015. 2η Συνεδρία [με παιδιά] «Σκέψεις, Ομιλίες, Συζητήσεις» (σε συνεργ. με Δρ. Σ. Νικολιδάκη), 6ο Διεθνές Συνέδριο, «Συνδέοντας Διδακτικές Μεθοδολογίες, Δεξιότητες & Στάσεις απέναντι στην εκπαιδευτική πρακτική μέσα από τις Τέχνες». Συνδιοργάνωση: Εργαστήριο Έρευνας στην Πρακτική & Εφαρμοσμένη Φιλοσοφία (Ε.Ε.Π.Ε.Φ.), Παν/μιο Αιγαίου, Ένωση Εκπαιδευτικών Μουσικής Αγωγής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (Ε.Ε.Μ.Α.Π.Ε.) & Τμήμα Μουσικών Σπουδών, Α.Π.Θ.), Αθήνα, Pierce-Aμερικανικό Κολλέγιο Eλλάδος. 

• 20 Φεβρουαρίου 2016. «ΦιλοσοAlia: Φιλοσοφία παντού(;)»: στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων του Εργαστηρίου Έρευνας στην Πρακτική & Εφαρμοσμένη Φιλοσοφία (Ε.Ε.Π.Ε.Φ.), Ρόδος, Πανεπιστήμιο Αιγαίου (//practphilab.aegean.gr/research/philosophalia/).

• 26-29 Μαΐου 2016. Σε συνεργασία με καθ. Jacques Quintin (University of Sherbrook): «Να κάνουμε να μιλήσει αυτός/αυτή που μιλάει λίγο ή διαφορετικά: ό,τι απομένει είναι σώμα (να ακούς το ακατανόητο: ο μοχλός του σώματος)», (στο πλαίσιο της Τέταρτης Διεθνούς Συνάντησης: Ημέρες Εργαστηρίων «Φιλοσοφία της Παιδείας στην Πράξη». Σώμα φιλοσοφικό / Σώμα στην Εκπαίδευση, [Εργαστήριο Έρευνας στην Πρακτική & Εφαρμοσμένη Φιλοσοφία, (Ε.Ε.Π.Ε.Φ.) & Δίκτυο «Φιλοσοφία της Παιδείας στην Πράξη» (ΔΙ.ΦΙ.ΠΡΑΞ)], Ρόδος, Πανεπιστήμιο Αιγαίου.

• 26-29 Μαΐου 2016.«Mind the gap…»: Περί φιλοσοφικών αντικειμένων» (σε συνεργ. με Φ. Παραφόρου, Έ. Νικολακοπούλου, Κ. Ρέντη), (στο πλαίσιο της Τέταρτης Διεθνούς Συνάντησης: Ημέρες Εργαστηρίων «Φιλοσοφία της Παιδείας στην Πράξη». Σώμα φιλοσοφικό / Σώμα στην Εκπαίδευση, [Εργαστήριο Έρευνας στην Πρακτική & Εφαρμοσμένη Φιλοσοφία, (Ε.Ε.Π.Ε.Φ.) & Δίκτυο «Φιλοσοφία της Παιδείας στην Πράξη» (ΔΙ.ΦΙ.ΠΡΑΞ)], Ρόδος, Πανεπιστήμιο Αιγαίου.

• 26-29 Μαΐου 2016. «Μιλώντας για ΦιλοσοφΑlia» (σε συνεργ. με Έ. Νικολακοπούλου), στο πλαίσιο της Τέταρτης Διεθνούς Συνάντησης: Ημέρες Εργαστηρίων «Φιλοσοφία της Παιδείας στην Πράξη». Σώμα φιλοσοφικό / Σώμα στην Εκπαίδευση, [Εργαστήριο Έρευνας στην Πρακτική & Εφαρμοσμένη Φιλοσοφία (Ε.Ε.Π.Ε.Φ.) & Δίκτυο «Φιλοσοφία της Παιδείας στην Πράξη» (ΔΙ.ΦΙ.ΠΡΑΞ)], Ρόδος, Πανεπιστήμιο Αιγαίου.

• 9-11 Μαρτίου 2017. Φιλοσοφικό Παρατηρητήριο στο: Διεθνές Σεμινάριο Επαγγελματικής Ανάπτυξης – CPD, «Eνσωματώνοντας τη Φιλοσοφία στη Μουσική. Αποκαλύπτοντας πραξιακές όψεις της διδασκαλίας», Εργαστήριο Έρευνας στην Πρακτική & Εφαρμοσμένη Φιλοσοφία, (Ε.Ε.Π.Ε.Φ), Ρόδος, Πανεπιστήμιο Αιγαίου (//practphilab.aegean.gr/activities/seminars-lectures/ & http://www.pse.aegean.gr/labs/eerpreff/media/Drwmena/Seminaria/Φιλοσοφία&Μουσική/gr/CPD%20Rhodes%202017_πρόγραμμα_περιλήψεις_CVs_final.pdf).

• 1  Απριλίου 2017: Φιλοσοφικό Αναλόγιο1, «… χρείος ει ξένη φυγάς..» (σε συνεργ. με Έ. Νικολακοπούλου) στο πλαίσιο των 3ήμερων εκδηλώσεων «Έρχομαι ξένη. Ερχόμαστε ξένοι. Συναντήσεις ανθρώπων», Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών του Πα/μίου Αιγαίου (30 Μαρτίου, 1-2 Απριλίου, βλ. //practphilab.aegean.gr/philosophical-lectern/), Ρόδος, Εργαστήριο Έρευνας στην Πρακτική & Εφαρμοσμένη Φιλοσοφία, (Ε.Ε.Π.Ε.Φ), Πανεπιστήμιο Αιγαίου.

• 1 Απριλίου, 2017, Ρόδος: «Η πόλις θα σε ακολουθεί» – μουσικές και φιλοσοφικές αντιστίξεις, καθώς οι άνθρωποι έρχονται … : «ρυθμός, λόγος, κίνηση» κατά την παιδαγωγική διαδικασία ένταξης του/της ξένου/ης στο σχολείο» (σε συνεργ. με Μ. Αργυρίου), στο πλαίσιο των 3ήμερων εκδηλώσεων «Έρχομαι ξένη. Ερχόμαστε ξένοι. Συναντήσεις ανθρώπων» της Σχολής Ανθρωπιστικών Επιστημών, (30 Μαρτίου, 1-2 Απριλίου), Ρόδος, Πανεπιστήμιο Αιγαίου.

• 6 Μαΐου 2017. «Στα ίχνη της έννοιας με λογοτεχνικά & φιλοσοφικά κίνητρα και τρόπους» (σε συνεργ. με M. Μονιούδη), στο: Διεθνές Σεμινάριο: “Όψεις της φιλοσοφίας μέσα στην τάξη: Έρευνα & Πρακτική”, Εργαστήριο Έρευνας στην Πρακτική & Εφαρμοσμένη Φιλοσοφία, (Ε.Ε.Π.Ε.Φ), Ρόδος, Πανεπιστήμιο Αιγαίου (//practphilab.aegean.gr/activities/seminars-lectures/ & http://www.pse.aegean.gr/labs/eerpreff/media/Drwmena/Seminaria/5_6_May_2017/Περιλήψεις_CVs_Όψεις_της_φιλοσοφίας_μέσα_στην_τάξη_.pdf).

• 12 Μαΐου 2017. «Ετερότητα ως η λεπτομέρεια που μετρά», στo: Ημέρα Εργαστηρίων:” H ετερότητα: παγίδες & τρόμοι μιας έννοιας”, Ρόδος, Εργαστήριο Έρευνας στην Πρακτική & Εφαρμοσμένη Φιλοσοφία, (Ε.Ε.Π.Ε.Φ), Πανεπιστήμιο Αιγαίου (//practphilab.aegean.gr/activities/workshops/ & http://www.pse.aegean.gr/labs/eerpreff/media/Drwmena/Workshops/12_May_alterity/Περιλήψεις_CVs_H%20ετερότητα-παγίδες_και_τρόμοι_μιας_έννοιας.pdf).

• 20 Μαΐου 2017. «ΦιλοσοφΑλια3: Εμφανίσεις Φιλοσοφίας» (σε συνεργ. με Έ. Νικολακοπούλου & συνομιλητές: καθ. Jean-François Dupeyron & Dr. Φανή Παραφόρου), βλ. //practphilab.aegean.gr/research/philosophalia/, Ρόδος, Εργαστήριο Έρευνας στην Πρακτική & Εφαρμοσμένη Φιλοσοφία, (Ε.Ε.Π.Ε.Φ), Πανεπιστήμιο Αιγαίου.

• 18 Νοεμβρίου 2017. Lubridium materiae – Φιλοσοφικό Αναλόγιο2 (σε συνεργ. με Νικολακοπούλου, Έ., & Αργυρίου, Μ.) στη: «16η Διεθνή Συνάντηση για τις Νέες Φιλοσοφικές Πρακτικές στο σχολείο και την πόλη» στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Φιλοσοφίας της UNESCO. Συνδιοργάνωση: Εργαστήριο Έρευνας στην Πρακτική και Εφαρμοσμένη Φιλοσοφία (Ε.Ε.Π.Ε.Φ.) & έδρα της UNESCO «Πρακτικές φιλοσοφίας με παιδιά: μια εκπαιδευτική βάση διαπολιτισμικού διαλόγου και κοινωνικού μετασχηματισμού (βλ. //practphilab.aegean.gr/philosophical-lectern/), Ρόδος, Πανεπιστήμιο Αιγαίου. 

• 27 Ιανουαρίου 2018. «Η πρακτική φιλοσοφία στην παιδαγωγική κουλτούρα», Φιλοσοφικό Εργαστήριο & Συζήτηση στο: Σεμινάριο Επαγγελματικής Ανάπτυξης- CPD, «Κρούω και μου μιλά». Σχολικά κρουστά στην τάξη. Η συγκρότηση μίας μουσικής Πράξης», 20-21 & 27-28 Ιανουαρίου 2018 με την υποστήριξη του Εργαστηρίου Έρευνας στην Πρακτική και Εφαρμοσμένη Φιλοσοφία (Ε.Ε.Π.Ε.Φ.), Τ.Ε.Π.Α.Ε.Σ., Πανεπιστήμιο Αιγαίου (http://www.primarymusic.gr/epimorfosi/eemape-seminaria/item/514-krouw-kai-mou-mila), Ρόδος, Πανεπιστήμιο Αιγαίου. 

• 28 Απριλίου 2018. «H πρακτική φιλοσοφία ως υπερβολή & χάσμα. Νήματα & ίχνη στο εργαστήριο» (σε συνεργ. με: Ε. Δημητροπούλου, Μ. Μονιούδη, Έ, Νικολακοπούλου, Juan José Martínez Olguín, Ε. Πάττα, Κ. Ρέντη, C. Roelens). 1η Διεθνής Biennale στην Πρακτική Φιλοσοφία ««Φιλοσοφία στην Πράξη. Η φιλοσοφική χειρονομία: ενεργήματα πολιτικά, ηθικά, εκπαιδευτικά, καλλιτεχνικά», 27, 28, 29 Απριλίου 2018, Εργαστήριο Έρευνας στην Πρακτική & Εφαρμοσμένη Φιλοσοφία (Ε.Ε.Π.Ε.Φ.), Ρόδος, Πανεπιστήμιο Αιγαίου.

• 11 Απριλίου 2019. Σε συνεργ. με τους καθ. David Elliott & Marissa Silverman (New York University), “Critical Thinking & Praxial Philosophy in Music Education”, στο πλαίσιο των « Ανοιχτών Ημερών για την Πραξιακή Φιλοσοφία στη Μουσική Εκπαίδευση», Εργαστήριο Έρευνας στην Πρακτική Φιλοσοφία (Ε.Ε.Π.Φ.), Ρόδος, Πανεπιστήμιο Αιγαίου (//practphilab.aegean.gr/activities/workshops/ & //practphilab.aegean.gr/wp-content/uploads/2019/04/Ανοικτές-Ημέρες-Για-την-Πραξιακή-Φιλοσοφία-στη-Μουσική-Εκπαίδευση3.pdf).

•  7 Maΐου 2019. «Εισαγωγή στην επαγγελματική ηθική στο σχολείο» & σε συνεργασία με τον καθ. Jean-François Dupeyron (University of Bordeaux), “Ζητήματα Επαγγελματικής Ηθικής στην εκπαίδευση”, στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων του Εργαστηρίου Έρευνας στην Πρακτική Φιλοσοφία (Ε.Ε.Π.Φ.) & του προπτυχιακού μαθήματος «Πρακτική Άσκηση Γ΄ Φάσης, Εκπαιδευτικός Σχεδιασμός & Επαγγελματική Επάρκεια», Ρόδος, Πανεπιστήμιο Αιγαίου (//practphilab.aegean.gr/activities/workshops/ & //practphilab.aegean.gr/wp-content/uploads/2019/05/Ε.Ε.Π.Φ._εργαστήρια_7-Μαίου-2019_περίληψη.pdf).

• 8 Maΐου 2019. (Σε συνεργ. με τον Markus Cslovjecsek). «Φιλοσοφία & Μουσική στην Πράξη», στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων του Εργαστηρίου Έρευνας στην Πρακτική Φιλοσοφία (Ε.Ε.Π.Φ.) & του προπτυχιακού μαθήματος «Πρακτική Άσκηση Γ΄Φάσης, Εκπαιδευτικός Σχεδιασμός & Επαγγελματική Επάρκεια», . Ρόδος, Πανεπιστήμιο Αιγαίου (//practphilab.aegean.gr/activities/workshops/ & //practphilab.aegean.gr/wp-content/uploads/2019/05/Ε.Ε.Π.Φ._εργαστήριo_8-Μαίου-2019_περίληψη.pdf).

•  3 & 5 Σεπτεμβρίου, 2019. “”Philosophical objects” & “SomaBody” projects”, NuFFC-CNPq- (Núcleo de Pesquisa em Filosofia Francesa Contemporânea), Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ).

• 23 Νοεμβρίου 2021.«Philosophy all around: Mind the body… (and vice versa), 2η Διαδικτυακή Διεθνής Pre-Biennale Πρακτικής Φιλοσοφίας προσκεκλημένων εργαστηρίων (23 & 24 Νοεμβρίου 2021), Εργαστήριο Έρευνας στην Πρακτική Φιλοσοφία (Ε.Ε.Π.Φ.) (βλ: https://practphil-biennale.aegean.gr/home_page_biennale_2021/on-line_pre-biennale_2021/), Ρόδος, Παν/μιο Αιγαίου.

• 20 Μαίου 2022: Εργαστήριο (σε συνεργασία με καθ. Kizel, A., University of Haifa) με τίτλο: Ο Διάλογος ως εκπαιδευτική-παιδαγωγική πρακτική μέσω της λογοτεχνίας ως εκπαιδευτικού υλικού, στο πλαίσιο του μαθήματος: «Φιλοσοφία & Λογοτεχνία: Φιλοσοφία για/με παιδιά & παιδικό βιβλίο» του Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών «Παιδικό Βιβλίο και Παιδαγωγικό υλικό», Πανεπιστήμιο Αιγαίου.

• 21 Μαΐου 2022. Εργαστήριο Πρακτικής Φιλοσοφίας I (σε συνεργασία με καθ. Α. Kizel, University of Haifa) «Συζητώντας μέσα στην τάξη: μία αυτ-απάτη; Παρατηρήσεις-Παρεμβάσεις», στο πλαίσιο του 3ου Συνέδριου Προπτυχιακών φοιτητριών και φοιτητών EduTopia 2021-2022 & του project Ού-τις του Εργαστηρίου Έρευνας στην Πρακτική Φιλοσοφία (Ε.Ε.Π.Φ.), 21-22 Μαΐου 2022 (//practphilab.aegean.gr/activities/workshops/), Ρόδος, Πανεπιστήμιο Αιγαίου.

• 22 Μαΐου 2022. Εργαστήριο Πρακτικής Φιλοσοφίας II «Εμπειρία Some/a-Body», στο πλαίσιο του 3ου Συνεδρίου Προπτυχιακών φοιτητριών και φοιτητών EduTopia 2021-2022 & του project SomaeBody του Εργαστηρίου Έρευνας στην Πρακτική Φιλοσοφία (Ε.Ε.Π.Φ.), Ρόδος, 21-22 Μαΐου 2022 (//practphilab.aegean.gr/activities/workshops/), Ρόδος, Πανεπιστήμιο Αιγαίου.

• 5 Οκτωβρίου 2022. Εργαστήριο: «Η ανάδυση της θάλασσας ως “φιλοσοφικό αντικείμενο”», στο: Εκπαιδευτικά Ταξίδια στην Αειφορία: Διασχίζοντας το Αιγαίο, Παν/μιο Αιγαίου, Σχολή Επιστημών της Διοίκησης, Τμήμα Ναυτιλίας και Επιχειρηματικών Υπηρεσιών.

• 15 Μαρτίου 2023. «Closure discussion with all speakers: what about practical philosophy?», στο:  4ο Διεθνές Υβριδικό Σεμινάριο Υποψηφίων Διδακτόρων|ισσών & Μεταπτυχιακών Φοιτητών|τριών, Θεματικές Έρευνας ΙV, 2022-2023, Εργαστήριο Έρευνας στην Πρακτική Φιλοσοφία (Ε.Ε.Π.Φ.), Πανεπιστήμιο Αιγαίου (14 & 15 Μαρτίου 2023).

• 17 Μαρτίου 2023. Εργαστήριο (σε συνεργασία με καθ. Kizel, A., University of Haifa) με τίτλο: Αρχές: αξίες & μέθοδοι στη Φιλοσοφία για/με τα Παιδιά, στο πλαίσιο του μαθήματος: «Φιλοσοφία & Λογοτεχνία: Φιλοσοφία για/με παιδιά & παιδικό βιβλίο» του Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών «Παιδικό Βιβλίο και Παιδαγωγικό υλικό», Πανεπιστήμιο Αιγαίου.

• 7-9 Μαρτίου, 2023: “Φιλοσοφικά Αντικείμενα” ως μέρος μιας έκθεσης, Εργαστήρια, στο πλαίσιο του Travelling Seminar 2022-2023 / “Λογοτεχνία και ανθρώπινα δικαιώματα” – 3ο μέρος, ‘‘Πρακτική Φιλοσοφία & ξενότητα’’, Ρόδος, Εργαστήριο Έρευνας στην Πρακτική Φιλοσοφία σε συνεργασία με το Τμήμα Λογοτεχνίας, Τέχνης και Σπουδών Μέσων Μαζικής Ενημέρωσης του Παν/μίου της Κωνστάντζας, Γερμανία [Για το ενημερωτικό δελτίο του ERUA, αναφορικά με το Travelling Seminar, δείτε εδώ].

• 23-24 Ιουνίου 2023. Πρακτική Φιλοσοφία & “Φιλοσοφικά Αντικείμενα” – Ιδέες & Υλικά, Εργαστήρια με φοιτητές/τριες από το Fachbereich Literatur-, Kunst- und Medienwissenschaften [Τμήμα Λογοτεχνίας, Τέχνης και Σπουδών Μέσων Μαζικής Ενημέρωσης], Κωνστάντζα: Παν/μιο της Κωνστάντζας, στο πλαίσιο του Travelling Seminar 2022-2023 / “Λογοτεχνία και ανθρώπινα δικαιώματα” – Μέρος 4ο [Για το ενημερωτικό δελτίο του ERUA, αναφορικά με το Travelling Seminar, δείτε εδώ]. 

• Συντονισμός παραγωγής υλικού κατά τη διάρκεια των εργαστηρίων του Traveling Seminar ““Λογοτεχνία και ανθρώπινα δικαιώματα”. Στο πλαίσιο αυτό, το βίντεο “Am Seidenen Faden Hängen” [Sonderausstellungsbereich: Der Faden]/ «Κρεμασμένος από μια κλωστή» [Ειδικός εκθεσιακός χώρος: Το Νήμα], που υλοποιήθηκε από τις φοιτήτριες Kiara Francke και Luisa Ostenrieder του Πανεπιστημίου της Κωνστάντζας, παρουσιάστηκε στην έκθεση Literatur Und Menschenrechte (1-15.10. 2023 στο Wieland-Museum/Biberach-Germany) [https://www.wieland-goes-creative.de/literatur-und-menschenrechte/der-faden/]

• 2 Νοεμβρίου 2023, «Practical Philosophy in education: philosophy & praxis of dialogue/discussion», στο: Blended Intensive Programme (BIP/Erasmus+), Forms of dialogue/discussion in education, Philosophical perspectives & approaches, Ακαδημαϊκή Συντονίστρια: Καθ. Έλενα Θεοδωροπούλου, Ίδρυμα Υποδοχής: Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Τμήμα Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής & του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού, Οργάνωση:» Εργαστήριο Έρευνας στην Πρακτική Φιλοσοφία», Ρόδος, 30 Οκτωβρίου 2023-3 Νοεμβρίου 2023.

Επιμέλειες Σειρών και Συμμετοχή σε Επιτροπές περιοδικών

• Μέλος επιστημονικής επιτροπής του περιοδικού «δια-ΛΟΓΟΣ», Επετηρίδα Φιλοσοφικής Έρευνας.

• Μέλος της Επιστημονικής Επιτροπής: “Ελληνική Φιλοσοφική Επιθεώρηση”, της Ελληνικής Φιλοσοφικής Εταιρείας.

• Μέλος συντακτικής επιτροπής του περιοδικού: «Παιδαγωγικά Ρεύματα του Αιγαίου», http://www.pre.aegean.gr/revmata/.

• Συν-επιμελήτρια Σειράς (με Guy Berger & Μ. Καΐλα): «Κείμενα Παιδείας», εκδόσεις: Ατραπός.

• Συν-διευθύντρια Σειράς (με Ν. Ανδρεαδάκη): “Παιδαγωγικές καινοτομίες. Φιλοσοφία και Πράξη”. Εκδόσεις: Πεδίο.

• Επιστημονικά Συν-υπεύθυνη Σειράς (με: Maughn Gregory, Montclair State University): «Φιλοσοφία και Παιδί», Εκδόσεις Διάδραση.

• Διευθύντρια Σειρών στο Εργαστήριο Έρευνας στην Πρακτική Φιλοσοφία (Ε.Ε.Π.Φ.): Φιλοσοφία & Εκπαίδευση. ΄Ερευνα, Θεωρίες, Έννοιες, Πρακτικές/ Πρακτικά Επιστημονικών Συναντήσεων Ε.Ε.Π.Φ., Εργαστήριο Έρευνας στην Πρακτική (Ε.Ε.Π.Φ.)/ Ε.Ε.Π.Φ. Νήματα: ημέρες & έργα/ Ε.Ε.Π.Φ. Φωτο-Γραφές: ημέρες & έργα (βλ. //practphilab.aegean.gr/%ce%b5%ce%ba%ce%b4%cf%8c%cf%83%ce%b5%ce%b9%cf%82-%ce%b5-%ce%b5-%cf%80-%ce%b5-%cf%86-editions-l-r-ph-p-a-editions-l-r-p-a-ph/).

• Εκδότρια του διεθνούς περιοδικού “Αμήχανον” του Εργαστηρίου Έρευνας στην Πρακτική Φιλοσοφία (Ε.Ε.Π.Φ.), του Παν/μίου Αιγαίου (//practphilab.aegean.gr/amechanon-gr/).

• Συν-εκδότρια (σε συνεργ. με D. Moreau) του διεθνούς περιοδικού “Epistrophe. Journal of Professional Ethics in Philosophy and Education. Studies and Practices [EPREPE]”, Παν/μιο Αιγαίου (//practphilab.aegean.gr/eprepe_epistrophe_en/).

• Μέλος της Επιστημονικής Επιτροπής: “Hellenic Journal of Research in Education” (Laboratory of Research in Pedagogy and Educational Practices (Ε.Π.Ε.Ε.Π.) / Democritus University of Thrace).

• Μέλος της επιστημονικής επιτροπής του περιοδικού: Penser l’éducation. ISSN: 1253-1006, PURH, https://purh.univ-rouen.fr/taxonomy/term/49

• Μέλος επιτροπής κριτών του περιοδικού Revista Colombiana de Educacion Superior

• Μέλος επιστημονικής επιτροπής στο περιοδικό: «Ιtinerάrios de Filosofia da Educaçao», Gabinete de Filosofia da Educação do Instituto de Filosofia da Faculdade de Letras da Universidade do Porto.

• Μέλος επιστημονικής επιτροπής στο περιοδικό: «Percursos & Ideias», Instituto Superior de Ciências Empresariais e do Turismo, ISCET, Porto.

• Μέλος επιστημονικής επιτροπής: «Eduquer/Former. Les Cahiers de l’ISP» (Revue de l’Institut Supérieur de Pédagogie).

• Μέλος της επιστημονικής επιτροπής του περιοδικού, «Le Télémaque», Presses universitaires de Caen.

• Conselho Editorial στο: “Saber & Educar”, ESE de Paula Frassinetti.

• Συνυπεύθυνη με Didier Moreau της στήλης “International” και μέλος της επιτροπής κριτών του περιοδικού (Annuel de la Recherche en Philosophie de l’Éducation), Société Francophone de Philosophie de l’Éducation (SOFPHIED).

• Κριτής στο περιοδικό: Philosophy International Journal.

• Μέλος της Επιστημονικής Επιτροπής του περιοδικού Childhood & Philosophy (https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/childhood/index)

• Εξωτερικό ειδικό επιστημονικό μέλος στο OpenEdition (https://www.openedition.org/)

• Κριτής στο περιοδικό: Revista Portuguesa de Pedagogia

• Μέλος της Συντακτικής Επιτροπής του περιοδικού Παιδαγωγική Επιθεώρηση Περιοδική Έκδοση της Παιδαγωγικής Εταιρείας Ελλάδος

• Μέλος της Συντακτικής Επιτροπής του περιοδικού Education Journal

• Μέλος της Επιστημονικής Επιτροπής του περιοδικού: Cqia-rivista / CQIIA (Centro per la Qualità dell’Insegnamento, dell’Innovazione didattica e dell’Apprendimento) dell’Università di Bergamo

Διαλέξεις/Σεμινάρια

• 11-14 Ιουλίου 2000. Η πολιτιστική κληρονομιά: ένας παιδαγωγικός τόπος-δικαίωμα για την υπεράσπιση των δικαιωμάτων της παιδικής ηλικίας, στο: 1^ο Διεθνές Forum για τα δικαιώματα του παιδιού, «Το παιδί: πρώτος πολίτης του κόσμου», (οργάν. Νομαρχιακή Αυτοδιοίκηση Δωδ/σου, Δήμος Λέρου, υπό την αιγίδα του Οικουμενικού Πατριάρχη κ.κ. Βαρθολομαίου), Λέρος.

• 4 Απριλίου 2001. Το Πανεπιστήμιο και η Παραγωγή Πολιτισμού. Το παράδειγμα της παιδαγωγικής σχέσης με το αρχιτεκτόνημα, Ανοικτή Συζήτηση, «Η αποικιοκρατική αρχιτεκτονική στα Δωδεκάνησα, 1912-1947», Παν/μιο Φλωρεντίας σε συνεργασία με τη Νομαρχία Δωδεκανήσου, το Δήμο Ρόδου, το Παν/μιο Αιγαίου, το Ιταλικό Προξενείο, Ρόδος.

• 3 Δεκεμβρίου 2002. ΑΜΕΑ και Εκπαίδευση. Η διαμεσολάβηση του Πανεπιστημίου, Ημερίδα για την Εθνική Ημέρα Ατόμων με αναπηρίες, Δωδεκανησιακός Σύλλογος ατόμων με ειδικές ανάγκες-Παν/μιο Αιγαίου, Ρόδος.

• 21-24 Μαΐου 2003. Πανεπιστήμιο-τοπική κοινωνία: μια δύσκολη ισορροπία;, στο: Πανελλήνιο Συνέδριο Ψυχολογικής Έρευνας με διεθνή Συμμετοχή, «Παλιό κρασί σε καινούριο βαρέλι;», ΕΛΨΕ και Παν/μιο Αιγαίου, Ρόδος.

• 14 Νοεμβρίου 2006. Le tact pédagogique de Herbart à aujourd’hui» & «Quelle place à la philosophie dans la construction des sciences de l’éducation en Europe?, Σεμιναριακές διαλέξεις στους/στις υποψήφιους/ες διδάκτορες/ορισσες στις Sciences de l’Education et formation και στους/στις φοιτητές/τριες του Μεταπτυχιακού Προγράμματος «Δια βίου Εκπαίδευση» του Πανεπιστημίου Paris 8/ Laboratoire EXPERICE: Paris.

• 24 Φεβρουαρίου 2009. Η πολύπλοκη σκέψη και ο ρόλος της φιλοσοφίας, επιμορφωτική Ημερίδα: «Σύγχρονο Σχολείο και Διδακτικές προτάσεις» (οργάνωση: 36η Εκπαιδευτική Περιφέρεια Δημοτικής Εκπαίδευσης), Aθήνα

• 30 Μαρτίου 2009. Filosofia da Educação e Filosofia com Crianças, στην: Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Porto.

• 31 Μαρτίου 2009. Filosofia da Educaçao, Direitos Humanos e la Problemάtica da Empatia,  Universida de Porto, Instituto de Filosofia, Porto.

• 28 Απριλίου 2010. “Σκέφτομαι φιλοσοφικά άρα…” , Ανοιχτό Πανεπιστήμιο του Νομού Χανίων, Χανιά.

• 2 Δεκεμβρίου 2011. Φιλοσοφία, παιδί και ο κοινός νους της εκπαίδευσης, Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης στην Προσχολική Ηλικία, Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης, Αλεξανδρούπολη.

• 19 Ιουνίου 2011. Η γνώση στο σχολείο: η κόκκινη γραμμή του νοήματος, κεντρική ομιλία, Ημερίδα της Συνόδου Προέδρων και Κοσμητόρων Παιδαγωγικών Τμημάτων των Ελληνικών ΑΕΙ, “Ο ρόλος της γνώσης στη σύγχρονη κοινωνία. Ο εκπαιδευτικός του μέλλοντος” (οργάνωση: Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας Παιδαγωγική Σχολή Φλώρινας), Φλώρινα.

• 3 Μαρτίου 2012. Γυναίκες, Φιλοσοφία και Δημόσια Ζωή,  1^ος κύκλος διαλέξεων, οργάνωση: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Αιγαίου σε συνεργασία με το Δήμο Ροδίων. Τίτλος Ενότητας: «Γυναικείες Προσεγγίσεις στη Σύγχρονη Ζωή», Ρόδος.

• 18 Φεβρουαρίου 2013. Η φιλοσοφική δυναμική των λογοτεχνικών κειμένων, Σεμινάριο στο πλαίσιο επιμορφωτικής Ημερίδας: «Τα λογοτεχνικά κείμενα στο Δημοτικό Σχολείο» (οργάνωση: 8η Εκπαιδευτική Περιφέρεια Δημοτικής Εκπαίδευσης), Αθήνα.

• 4 Απριλίου 2013. Διαμορφώνοντας φιλοσοφική σκέψη. Το ζήτημα της Φιλοσοφίας στην τάξη: προβληματισμοί, Σεμιναριακή διάλεξη, Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Πανεπιστημίου Αθηνών (Μαράσλειο), Αθήνα.

• 16 Μαϊου 2013. Ο Προσωπισμός στο Σύγχρονο Κόσμο, στο πλαίσιο Ημερίδας υπό τη διοργάνωση του Ομίλου Πνευματικής Ανανεώσεως σε συνεργασία με το Τμήμα Επιστημών της Αγωγής του Πανεπιστημίου Κύπρου, Λευκωσία.

• 29 Νοεμβρίου 2013. Η μετακίνηση για διδασκαλία στο πλαίσιο της κινητικότητας Erasmus ως σχεδιασμός, εμπειρία και αναστοχασμός, (http://www.iky.gr/component/k2/item/1316-18-12-2013-imerida-enimerosis-gia-to-programma-erasmus-plus) στο πλαίσιο Ημερίδας της Εθνικής Μονάδας / ΙΚΥ Ευρωπαϊκό Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα δια βίου μαθηση/ LLP – ERASMUS – Θεματική εκδήλωση: «Επιδιώκοντας την αριστεία στην κινητικότητα Εrasmus», Αθήνα.

• 24 Φεβρουαρίου 2014. Du caring thinking, entre le bien-penser et le bien-être, Περιοδεύον Σεμινάριο πολυεπιστημονικών ερευνών: «Le bien-être à l’école» (οργάνωση: SPH Bordeaux Montaigne & ÉSPÉ d’Aquitaine Mérignac), Bordeaux.

• 22 Φεβρουαρίου – 8 Μαρτίου 2014. Φιλοσοφία στην πράξη, Φιλοσοφία με τα παιδιά, σειρά διαλέξεων, ‘Ιδρυμα Εικαστικών Τεχνών και Μουσικής Ν& Μ Θεοχαράκη (http://www.thf.gr/Default.aspx?lang=el-GR&page=64&eventid=46), http://tvxs.gr/news/paideia/tvxs-synenteyksi-e-theodoropoyloy-filosofontas-me-ta-paidia, Αθήνα.

•  7 Μαρτίου 2015. H φιλοσοφία, τα παιδιά, οι εκπαιδευτικοί και τα ερωτήματα, Επιμορφωτική Ημερίδα ( διοργάνωση, Περιφερειακή Δ/νση Π. & Δ. Εκπ/σης Αττικής Δ/νση Α/θμιας Εκπ/σης Γ΄ Αθήνας), ΑΘήνα.

• 4 Μαΐου 2015. Το ζήτημα της επαγγελματικής ηθικής στην εκπαίδευση, σεμιναριακή διάλεξη στο πλαίσιο του επιμορφωτικού Προγράμματος «Διαχείριση Καινοτομίας στην Εκπαιδευτική Κοινότητα» (οργάνωση Διεύθυνση Β’/θμιας Εκπαίδευσης Δωδ/σου), Ρόδος.

• 4-5 Δεκεμβρίου 2015. Το φετίχ της συζήτησης στην εκπαίδευση και η φιλοσοφία-βολίδα ή η φιλοσοφική συ, -βολή, Διημερίδα, «Η προώθηση του διαλόγου μέσω της φιλοσοφίας στην Εκπαίδευση: από τη θεωρία στην πράξη», διοργάνωση: Σχολή Επιστημών της Αγωγής του Παν/μίου της Λευκωσίας σε συνεργασία με την Έδρα της Unesco, «Η πολιτισμική ετερότητα και ο Διαπολιτισμικός Διάλογος για έναν Πολιτισμό Ειρήνης», Λευκωσία.

• 4-5 Δεκεμβρίου 2015. «Αναζητώντας (τη) φιλοσοφία στην τάξη»: Εφαρμοσμένο Σεμινάριο στην Διημερίδα: «Η προώθηση του διαλόγου μέσω της Φιλοσοφίας στην Εκπαίδευση: Από τη θεωρία στην Πράξη», Πανεπιστήμιο Λευκωσίας, Σχολή Επιστημών Αγωγής & Έδρα Unesco στο Παν/μιο Λευκωσίας, «Η πολιτισμική ετερότητα και ο Διαπολιτισμικός Διάλογος για έναν Πολιτισμό Ειρήνης», Λευκωσία.

• 21 Ιανουαρίου 2017. Σώμα φιλοσοφικό. Σώμα στην Εκπαίδευση. Είσοδος σε ένα εργαστήριο Έρευνας, Εθνολογικό Μουσείο Αλεξανδρούπολης (http://emthrace.us1.list-manage.com/track/click?u=7ba99a8f364a4a2aeccea7cfc&id=0597ec0718&e=0c84abfa25),  Αλεξανδρούπολη.  

• 20,23, 26 Σεπτεμβρίου 2016. Dilemmatization, tact, threshold philosophy within or nearby the practical, The philosophical duende. Philosophy with children and pedagogical and institutional diversions, Philosophy Eitherwise. About “Philosophical Objects”, Βοοks of literature or photographies as philosophical objects in the classroom, σειρά σεμιναριακών διαλέξεων στο: Ιnstituto Superior de Ciencias de la Educacion del Estado del Mexico & στη Escuola Normal del Chalco, Toluca & Chalco City.

• 19 & 26 Ιανουαρίου, 2 Φεβρουαρίου 2018. Πρακτική Φιλοσοφία, φιλοσοφικές πρακτικές, Σειρά διαλέξεων, ‘Ιδρυμα Εικαστικών Τεχνών και Μουσικής Ν & Μ Θεοχαράκη,  https://issuu.com/marinakamp/docs/programma_2017-2018, Αθήνα. 

• 7 Μαρτίου 2018. Pedagogical-philosophical tact: philosophy of education & educator’s work, Philosophy of education in praxis. Which role for philosophy of education?, σεμιναριακές διαλέξεις στο: University of Haifa/Dept. of Learning, Instruction & Teacher Education, Faculty of Education, Haifa.

• 24 Φεβρουαρίου 2019. Παρουσίαση του Philippe Meirieu & συντονισμός συζήτησης με την αφορμή της διάλεξης του Meirieu: Ποια παιδαγωγική για ένα σχολείο πραγματικής ισότητας;, 24 Φεβρουαρίου 2019,  Γαλλικό Ινστιτούτο Ελλάδας, Αθήνα. 

• 11 Ιουνίου 2019. Another way of making philosophy – the example of the ‘philosophical objects’ and of the’ Soma/eBody’ [做哲學的另種方式：「哲學客體」以及「某身體」作為範例],   Social Research and Cultural Studies of National Chiao Tung University, Hsinchu City.

• 30 Αυγούστου 2019. Ways of making philosophy – about practical philosophy, NuFFC-CNPq- (Núcleo de Pesquisa em Filosofia Francesa Contemporânea), Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Rio de Janeiro.

• 2 Σεπτεμβρίου 2019. Something inside it. Philosophy confronted with materials and vice-versa. Like a scaffolding, στο πλαίσιο της Ημερίδας «Ο qhe hά dentro la filosofia? Sobre materiais e infância », Universidade do Estado do Rio di Janeiro (UERJ), Rio di Janeiro.

• 6 Δεκεμβρίου 2019. The project ‘Philosophical Objects’ and its concepts, Professional Master Program in Philosophy, Universidade Federal de Campina Grande.

• 17 & 18 Ιανουαρίου 2020. Mια κάποια προσοχή στη σκέψη και ο διαλογικός ζήλος, κεντρική ομιλία: στο: 7ο Επιστημονικό Συνέδριο Ειδικοτήτων, “Σχεδιάζοντας τη Διδακτική, την Επιμόρφωση και την Επαγγελματική Κατάρτιση των Εκπαιδευτικών Ειδικοτήτων”, οργάν: ΑΣΠΑΙΤΕ και ΕΕΜΑΠΕ, Αθήνα.

• 5 Νοεμβρίου 2020. Les pensées figées, l’activité de la pensée qui les dégèle et l’éthique professionnelle, Institut d’éthique appliquée](IDÉA), Université Laval, Québec [διαδικτυακά]

• 15 Δεκεμβρίου 2020. Φιλοσοφία. Ένα σχολείο ελευθερίας: Διδάσκοντας φιλοσοφία και μαθαίνοντας να φιλοσοφούμε-Κατάσταση και προοπτικές, Ομιλία σε διαδικτυακή επιστημονική συνάντηση. Οργάνωση: Έδρα της UNESCO «Πολιτισμική Ετερότητα και Διαπολιτισμικός Διάλογος για έναν Πολιτισμό Ειρήνης», Παν/μιο Λευκωσίας, (https://www.unic.ac.cy/event/diadiktyaki-synantisi-filosofia-ena-scholeio-eleytherias-didakontas-filosofia-kai-mathainontas-na-filosofoyme-katastasi-kai-prooptikes/?fbclid=IwAR0m0c1TyaWd35c9_p0DjZQ7zmSizxdvJB4xMkghEq6RQHxbvJ8jNhseNp8)

• 28 Νοεμβρίου 2022. “Περί φιλοσοφικών αντικειμένων”, κινηματογράφου & παιδαγωγικής παγίδας, διάλεξη στο πλαίσιο του Π.Μ.Σ. “Πολιτισμική Πληροφορική & Επικοινωνία”, Παν/μιο Αιγαίου.

• 26 Απριλίου 2022. Η φιλοσοφία της παιδείας και η πρακτική της διάσταση, Dipartimento di Scienze Umane e Sociali Settore Scientifico Disciplinare: PEDAGOGIA GENERALE E SOCIALE, Università degli Studi di Bergamo.

• 29 Απριλίου 2022. Η σχέση της φιλοσοφίας με τη λογοτεχνία στην τάξη, Dipartimento di Scienze Umane e Sociali Settore Scientifico Disciplinare: STORIA DELLA PEDAGOGIA, Università degli Studi di Bergamo.

• 21 Απριλίου 2023. PhilosophAlia : Faire de la philosophie ailleurs, autrement, : faire de la philosophie pratique [ PhilosophAlia: Κάνοντας φιλοσοφία αλλού, αλλιώς: κάνοντας πρακτική φιλοσοφία], Διάλεξη στο πλαίσιο του: «Διαπανεπιστημιακού Σεμιναρίου διδακτορικής & μετα-διδακτορικής επιμόρφωσης, 2022-2023. Οργάνωση: Δίκτυο GIS – LE SUJET DANS LA CITE, Sorbonne Paris Nord – Campus Condorcet. Συνεργαζόμενα Παν/μια: Université Sorbonne Paris Nord, Université de Lille, Université Paris-Est Créteil (UPEC), Freie Universität Berlin Allemagne, Institut d’anthropologie historique., Universidade do Estado da Bahia-Brésil, Universidade Federal de Rio Grande do Norte-Brésil, Université de Buenos Aires (UBA) Argentine, Université d’Antoquia Medellín-Colombie.

• 27 Απριλίου 2023. An example of Practical philosophy: the project of “Philosophical Objects” [Ένα παράδειγμα πρακτικής φιλοσοφίας: το project «Φιλοσοφικά Αντικείμενα»]. Διάλεξη στο Kέντρο Εφαρμοσμένης Φιλοσοφίας / Centrul de Filosofie Aplicată (CFA)/ Σχολή Ιστορίας & Φιλοσοφίας, Παν/μιο “Babeș-Bolyai” of Cluj-Napoca.

• 15 Μαΐου 2023. «Ways of practical philosophy: the experience of a threshold», στο: Blended Intensive Programme (BIP/Erasmus) με τίτλο: Practical knowledge in Philosophy: Affectivity, Skills and Knowing-How [«Πρακτική Γνώση στη Φιλοσοφία: Συναισθηματικότητα, Δεξιότητες και Τεχνογνωσία»]. Συντονισμός του BIP: Babeș-Bolyai University, Cluj/Ρουμανία.

• 23-24 Ιουνίου 2023: “Practical Philosophy & Literature”, Παν/μιο της Κωστάντζας, στο πλαίσιο του Traveling Seminar “Λογοτεχνία και ανθρώπινα δικαιώματα”; 2022-3 – Μέρος 4ο [Για το ενημερωτικό δελτίο του ERUA, αναφορικά με το Travelling Seminar, δείτε εδώ].

• 15 Νοεμβρίου 2023. Philosophy for/with children: an open case for philosophy of/in education (子どものための/子どもと共にある哲学： 教育哲学/教育の最中にある哲学のためのひとつのオープン・ケース), Παν/μιο Soka, Global Square AC634, Τόκυο-Ιαπωνία (https://www.soka.ac.jp/en/news/2024/02/11334/)

• 06.12.2023. “The “Philosophical Objects” project: about a minor philosophical &  pedagogical experience”, στο πλαίσιο του μαθήματος: Design of Educational Environments,  2nd cycle degree (Magistrale) in Pedagogy, Τμήμα Φιλοσοφίας, Κοινωνιολογίας, Εκπαίδευσης και Εφαρμοσμένης Ψυχολογίας, Πανεπιστήμιο της Πάντοβα.

Συμμετοχή σε επιστημονικές επιτροπές συνεδρίων

(ενδεικτικές καταγραφές)

• Colloque International/UCO Bretagne-Sud Vannes-Arradon: Quelle idée de l’homme pour le pédagogue, 30 Ιουνίου – 2 Ιουλίου 2005.

• Ετήσια συνέδρια  του Δικτύου Problema από το 2006 μέχρι και το 2017.

• Colloque International Francophone, La foi du Pédagogue, 2-4 Juillet 2009, Université Catholique de l’Ouest-Angers.

• Διεθνές Συνέδριο,  «Α solidão nos limiares da pessoa e da solidariedade: entre os laços e as fracturas sociais». III congresso da SOFELP – sociedade de filosofia da educação de língua portuguesa,  Porto, 18-20 Maio 2011.

• Eπιστημονική Διημερίδα: «Η κρίση της Δημοκρατίας, ως κρίση της δημοκρατικής Παιδείας», Αλεξανδρούπολη, 8 & 9 Νοεμβρίου 2013, Δημοκρίτειο Παν/μιο Θράκης – Σχολή Επιστημών Αγωγής. Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης στην Προσχολική Ηλικία.

• 4^th International Conference on Critical Education: Critical Education in the Era of Crisis, 23-26 Juin 2014, School of Primary Education, Aristotle University of Thessaloniki/ ICCE.  

• Colloque International, Université et éthique professionnelle: enjeux actuels, Université d’ORAN 2 Mohamed Ben Ahmed και Agence thématique de Recherche en Sciences de la Santé, ATRSS με τη συνδρομή του  Centre de Recherche en Anthropologie Sociale et Culturelle – CRASC, 15 et 16 Novembre 2015.

• 2ο Συμπόσιο της Προσχολικής Παιδαγωγικής, Μετασχηματιστική Παιδαγωγική και Μάθηση στην Παιδική Ηλικία, Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών 15-17 Μαΐου 2015, Ιωάννινα.

• Colloque international, «Sortir de la confusion des savoirs et des valeurs par la différenciation des domaines du symbolique et des textes; enjeux pour l’enseignement, l’éducation, et la formation», 19, 20 et 21 Mai 2016 – ESPE de l’académie de Rouen», 19, 20 et 21 mai 2016, Université de Rouen.

• Διεπιστημονικό Συνέδριο, «Παιδί και Πληροφορία: Αναζητήσεις και Προσεγγίσεις Ιστορίας, Δικαίου – Δεοντολογίας, Πολιτισμού Συνδιοργάνωση: Ερευνητική Ομάδα Ιονίου Πανεπιστημίου «Πληροφορία: Ιστορία, Ρύθμιση, Πολιτισμός» (IHRC), Eργαστήριο Τεχνολογιών της Πληροφορίας, Τεκμηρίωσης Πολιτιστικής και Ιστορικής Κληρονομιάς, του Τμήματος  Αρχειονομίας, Βιβλιοθηκονομίας και Μουσειολογίας της Σχολής Επιστήμης της Πληροφορίας και Πληροφορικής του Ιονίου Πανεπιστημίου, 28 και 29 Απριλίου 2017, Κέρκυρα.

• END 2015, Ιnternational Scientific Committee, END 2015, International Conference on Education and New Developments,World Institute for Advanced Research and Science (WIARS), Portugal 27-29 Ιουνίου Porto, Portugal, http://www.end-educationconference.org/ [http://end-educationconference.org/scientific-committee/].

• Colloque international, Quel(s) curriculum(a) pour les Objectifs du Développement Durable ?Dialogues Nord/Sud pour penser l’éducation de l’anthropocène, 5-6 Avril Montpellier 2018.

• Discourse, Power & Resistance (DRP), Education and the Striving for Dignity, 10-12 May 2018, University of Coimbra, Coimbra, Portugal, https://dpr18coimbra.wixsite.com/dpr18

• 1o Διεθνές Συνέδριο International Perspectives in Education, University of Derby, UK on 12-13 October 2018,    http://ipie2018.org/

• 1ο Πανελλήνιο Συνέδριο Πανεπιστημιακής Παιδαγωγικής: Διδασκαλία και Μάθηση στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, Aλεξ/πολη 12-13 Απριλίου 2019

• International Congress, Tourism in Islands in the XXI Century: Dynamics and Challenges, ISCET & Universidad Europea Canarias, November 2019, https://www.tourismislandcongress.com/?page_id=120

• Colloque international de philosophie. Penser la Commune, Παρίσι, 8-10 Σεπτεμβρίου 2021, https://penser-la-commune.fr/ressources/slection-bibliographique-des-participants-et-comit-scientifique-du-colloque 

• Διεθνής Ημερίδα. La philosophie au cœur de l’éducation, 5 Ιουνίου 2023, Νantes. Oργάνωση: Πανεπιστήμιο της Nantes και η Έδρα της Unesco «Pratiques de la philosophie avec les enfants: une base éducative pour le dialogue interculturel et la transformation sociale», https://js.univ-nantes.fr/colloques/la-philosophie-au-coeur-de-leducation

• Μέλος της Επιστημονικής Επιτροπής του ATEE Spring Conference 2024,  Μπέργκαμο, 29 Μαίου-1 Ιουνίου 2024.

Συμμετοχή σε επιτροπές κρίσης

• Επιβλέπουσα ή μέλος συμβουλευτικής επιτροπής ή αξιολογήτρια σε πάνω από 30 διδ. διατριβές σε Πανεπιστήμια στην Ελλάδα, την Κύπρο, την Γαλλία (Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis, Université de Nantes, Université de Bordeaux-Montaigne, Université Paris I Panthéon-Sorbonne), στο Μεξικό (Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México), στη Βραζιλία (Universidade do Estado do Rio de Janeiro), στο Benin (University of Abomey-Calavi (UAC).

• Επιβλέπουσα σε πάνω από 150 μεταπτυχιακές διπλωματικές εργασίες ή μέλος συμβουλευτικής επιτροπής σε πάνω από 130 μεταπτυχιακές διπλωματικές εργασίες σε πανεπιστήμια στην Ελλάδα, Kύπρο, Γαλλία (Université Paris 8 Saint-Denis, Université de Rouen, Université de Bordeaux), Κολομβία (Universidad Santiago de Cali), University of the Açores.

• Μέλος 6 επιτροπών για την απόκτηση του Diplôme d’Habilitation à diriger des Recherches /HDR, (Universités de Nantes, Paris 1 Panthéon-Sorbonne, Bordeaux-Montaigne, Paris 8 Vincennes-Saint-Denis, Université de Lorraine, Université Paris Est Créteil) & μέλος εκλεκτορικών σωμάτων σε πάνω από 25 εκλογές και εξελίξεις μελών Δ.Ε.Π.