Professeur d’université-chercheur à l’Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ (Université Fédérale de Rio de Janeiro, Brésil), coordinateur du Groupe de recherche sur la philosophie française contemporaine (NuFFC-CNPq) et du Laboratoire d’éducation philosophique Gerd Bornheim (LEFGB) . Diplômé de philosophie en 1993. Sa thèse de doctorat s’intitulait “Formation philosophique et critique. Adorno et l’enseignement de la philosophie”. Il a effectué deux post-doctorats à l’Université de Paris 8, en 2009 et 2018. En 2019, il a publié le livre “Ensaios de Filosofia nos Trópicos. Questões de ensino de aprendizado” (“Essais philosophiques sous les tropiques. Problèmes d’enseignement et d’apprentissage”) par Editora Unicamp. Ses intérêts de recherche incluent l’éducation et la philosophie, l’enseignement de la philosophie, et en particulier les concepts d’émancipation et d’anthropophagie à l’interface entre philosophie et anthropologie.
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