Alain Kerlan est philosophe, professeur des universités honoraire à l’université Lumière Lyon 2, où il a exerccé les fonctions de directeur de l’Institut des Sciences et des Pratiques d’Éducation et de Formation (ISPEF). Membre du laboratoire Education Cultures Politiques, associé au L.R.P.Ph., son travail se situe aux carrefours de la philosophie, de l’art et de l’éducation. Il est engagé aujourd’hui dans une expérience de résidences et d’interventions artistiques et philosophiques où se poursuit l’exploration de ces carrefours. Il est l’auteur ou directeur de plusieurs ouvrages, dont notamment : L’art pour éduquer ?La tentation esthétique (PUL, 2004), Paul Ricoeur et la question éducative (PUL, 2011), Un collège saisi par les arts (l’Attribut, 2015), Cet art qui éduque (Fabert, 2016), Enfants et artistes ensemble (Presses U de Lorraine, 2016), Chronique du Vaisseau fantôme de Leros et René Derouin, l’enfance est un fleuve (Éditions des Naufragés Éphémères, 2018, 2020), Esthétique et émancipation. La leçon de l’art, malgré tout (2021, Hermann).
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