Professeure de première classe en Philosophie de l’Education avec spécialisation en Philosophie Pratique/Université d’Égée. Elle a été professeure invitée dans plusieurs universités en France, en Italie, au Portugal, au Canada, à Brezil, en Israël, au Mexique, à Taiwan, en Allemagne, au Japon. Μembre des équipes de recherche dans le cadre de collaborations européennes et internationales, membre fondateur de la Société Francophone de Philosophie de l’Education (Sofphied), chercheure étrangère à FCT (Fundação para a Ciência e a Tecnologia- Ministério da Ciência, Tecnologia e ensino superior) et à National Foundation of Research of Brazil (CNPq – Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico), membre fondateur de l’«Association francophone internationale d’éthique de la relation d’aide et de la santé mentale» (Afierasm) et membre du comité scientifique de la Chaire Unesco «Pratiques de philosophie avec les enfants: une base éducative pour le dialogue interculturel et la transformation sociale». Fondatrice et coordinatrice du Réseau international de Philosophie de l’Education en Praxis (RePhEdenPrax: //practphilab.aegean.gr/nephedinprax/). Chercheuse internationale associée (http://www.llcp.univ-paris8.fr/spip.php?article1758) au «Laboratoire d’études et de recherches sur les logiques contemporaines de la philosophie» (LLCP/ Université Paris 8, Vincennes-Saint-Denis). Membre du Comité Scientifique et réviseure de Revues Internationales, éditrice et co-édititrice des Journaux internationaux Amechanon & Epistrophe, elle a publié en grec, français, espagnol & anglais. Elle a organisé plusieurs conférences et colloques ainsi que nombreux ateliers internationaux & elle a introduit en Grèce le dialogue concernant la philosophie avec les enfants. Fondatrice & directrice du Laboratoire de Recherche en Philosophie Pratique (L.R.Ph.P., //practphilab.aegean.gr/) & Initiatrice et présidente de la Biennale Internationale en Philosophie Pratique (https://practphil-biennale.aegean.gr/), elle mène des recherches dans les domaines de la philosophie de l’éducation, de la philosophie pratique et de ses formes polytropiques ainsi que sur les liens entre philosophie pratique & arts, en particulier à travers les concepts d’objets et de corps et de l’éthique philosophique en éducation et dans ses formes appliquées (éthique professionnelle).
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