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Amechanon, Vol. I / 2016-2018, ISSN: 2459-2846

Photographie 29

Photographie 30

Le troisième souvenir est en noir et blanc, comme la petite salle de classe plongée dans une

demie obscurité où nous accueillaient avec Foffi leur professeure les petits élèves du Cours
Primaire de Lakki. A la question: «Savez-vous ce que c’est, un philosophe?», nous avions

obtenu cette réponse, sur le ton de l’évidence, en grec bien sûr, et traduite par Foffi, par
chance francophone, comme Chara: «Ben… C’est quelqu’un qui aime la sagesse!». Nous

avions presque oublié que nous étions en Grèce, et que la réponse est déjà d’évidence
étymologiquement inscrite dans le mot grec lui-même, pour un enfant dont c’est la langue!

Ensuite, devant la que nous avions projetée, les enfants s’étaient silencieusement pénétrés
de l’image mouvante noire et blanche du frêle bateau fantôme de Yves Henri oscillant à la
surface de l’eau. Et puis, dès que nous avions été avec eux dans la cour et que nous avions

commencé à déployer avec eux la grande bâche de plastique, cela avait été une explosion

de joie et de couleurs, comme portée par le vent qui jouait lui aussi avec la grande bâche,
tantôt la soulevant, tantôt la laissant lentement retomber sur les enfants. Quand, à la fin

de cette «performance», et pour lui donner son point d’orgue, je m’étais glissé avec eux
sous la bâche, pour leur lire Le pont Mirabeau d’Apollinaire, leur écoute, leur silence bientôt

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